El preservativo contra la ignorancia.

Existen varios medios que se encargan de proporcionarnos la mayor cantidad de información que sea posible, debido a la demanda de la población de querer ser vanguardista en avances, acontecimientos, tecnología o cualquier tema que pueda ser de interés o de objeto de estudio, la búsqueda de objetividad siempre varía del tiempo y lugar en el cual la queramos buscar, para concebir una fuente que sea asertiva en cualquier medio se es necesario tomar en cuenta las siguientes interrogantes:

Imaen obtenida de: http://vignette1.wikia.nocookie.net/batman/images/f/f4/The_Riddler's_Question_Mark_Logo.jpg/revision/latest?cb=20121015061846

· ¿Quién escribió las páginas/libro?

· ¿Qué dice el autor sobre el tema?

· ¿Tiene el autor la autoridad para presentar la información?

· ¿Obtiene el autor o la organización alguna ganancia al presentar la información?

· ¿Cuándo se creó y actualizó el sitio?

· ¿De dónde proviene la información del sitio/cualquier medio impreso?

· ¿Es la información relevante cuando se comparara con otros materiales publicados sobre el mismo tema?

· ¿Por qué el sitio/cualquier medio impreso es útil o importante?

· ¿Puede verificarse la información en libros, publicaciones periódicas u otras fuentes?

Una vez que están evaluados estos puntos de manera objetiva y que la información que se está a punto de consultar cumple de manera correcta el dictamen determinado se puede proseguir con la correcta investigación.

El uso de información de cualquier tipo es algo necesario en la actualidad, desde tiempos inmemorables ha sido una herramienta vital para casi cualquier tipo de estudio e investigación, por eso mismo asimilamos que las fuentes de consulta son verídicas y sustentadas, ya que estas radican si los fines de exploración arroja las soluciones esperadas independientemente de los fines que el autor o autores estén buscando.

Comenzando por un breve cuestionamiento acerca de las fuentes de información ‘’ ¿qué tan válidas son?’’ incorporadas a la comunidad de la Universidad TecMilenio terminando por hacer nuestra  propia investigación.

Sedientos de curiosidad ante la relevancia y punto focal de estudio sobre las fuentes en información, en conjunto, formando así un equipo de 3 integrantes, nos interpelamos los siguientes cuestionamientos:

-¿Con cuánta frecuencia suele buscar información?

-Cuando busca información ¿Revisa que la fuente sea confiable?

-¿A qué fuentes de información suele recurrir?

-¿Qué cree que es lo más importante a revisar en una publicación?

-¿Qué fuente considera la más confiable?

- ¿Con qué propósito busca información?

-¿Considera que la información que encuentra es fiable?

- Cuando busca información en internet ¿Revisa que esté firmada?

- ¿Considera que la información que hay en internet es fiable?

-¿Cree que su forma de buscar información es la correcta?

 La forma al momento de elegir cada una de las preguntas se basa en los cimientos de la información, preguntas simples para cuestionamientos simples de la mano de respuestas simples, en resumen preguntas cerradas.

Dispuestos a comenzar una investigación de campo, nos detuvimos a pensar, había una problemática ya planteada la cual se relacionaba mucho con los derechos de autor, la citación de las palabras del mismo, el hacer referencia de la procedencia de la información consultada, entre otras incógnitas. Conocemos a los nuestros, conocemos su mentalidad, conocemos sus modos por el simple hecho de ser parte de la comunidad estudiantil, optamos por ir a las grandes ligas. Comenzamos por la comunidad universitaria, maestros y administrativos, todo sin salir de nuestra institución; a continuación los resultados que fueron arrogados por dicho sondeo:

-Universitarios

Analizando determinando sector de nuestra comunidad se encontraron datos bastantes curiosos, como contemplamos la justificación a esto fue simple, por la parte universitaria se es necesario obtener la mejor información ya que se encuentran en una etapa de su vida en la cual deben de comenzar a convertirse en un ejemplo para los que les siguen. 

-Personal administrativo:

 El personal administrativo se ve más enfocado a la veracidad de las fuentes de información,al recuperar información, necesitan mejor calidad de la fuente, como observamos, hay un notorio cambio de resultados. 

-Maestros:

Como se puede notar, los maestros son el grupo que más se enfoca en la fuente de información ya que, a diferencia de los otros grupos, la gran mayoría revisa la fuente de la información, claro que, aún con eso, no se detienen ahí, sino que también comprueban la veracidad del contenido, o al menos eso se nos dio a entender. Esto es razonable ya que, después de todo, son ellos quienes deben de dar el ejemplo.

Cada ámbito de trabajo en nuestra comunidad implica una mentalidad, un modo e incluso un estilo muy diferente si hablamos de manera general, una vez que pudimos observar las diferentes posturas ante la consulta de información, notamos que los objetos de estudio se clasifican en niveles de importancia, varios factores sociales intervienen.

Como el simple hecho de que los maestros necesitan tener información más avalada y certera puesto que para el fin que ellos le dan es para enseñar a los alumnos, su trabajo se rodea por su capacidad de transmitir conocimientos y pues como era de esperar necesitan hacer consultas a diario, y evaluar la información según sus criterios, otro factor que creemos que puede interceder es el ‘’salario’’ a diferencia del personal administrativo, la calidad del trabajo puede determinar cuánto recibe, la profesión implica estar en constante actualización entorno a las demandas de sus presentes superiores,  que gracias a ellos hacen que la institución tenga una excelsa calidad.

Cabe resaltar que no debemos de olvidarnos de ciertos errores, no todo es perfección en la vida y esto no exceptúa el ámbito laboral, ‘’Blackboard’’ o ‘’bb’’ como es conocidos por los estudiantes, nuestra plataforma de estudio, tras largas jornadas de arduas clases se podría decir que una cierta cantidad de profesores se han dado cuenta de los errores de consulta de la esta, la calidad que hay en ella no siempre es del todo buena puesto que tras analizar los temas de las materias (no todas en general) encontramos la información incorrecta, revuelta o ligada con otros temas que no deberían presentarse, parecen ser equivocaciones mínimas, un problema pequeño, pero si lo vemos desde el punto más profundo, en nuestra comunidad, es la ‘’fuente madre de consulta de información’’ de los alumnos en general.

Los estudiantes universitarios parecen darle más importancia a la información, a la veracidad siendo más específicos, no hay algún factor económico que se pudiese haber presentado pero aún así gracias al transcurso académico que han llevado los hemos evaluado como correctos consultores.

Haciendo un recuento de los datos en general las personas parecen haberse olvidado de ciertos puntos a la hora de iniciar una investigación o consultar, sin importar el fin, es más que necesario tener en cuenta los puntos que hacen que las fuentes de consulta sean verídicas y tengan autoridad para poder seguir cumpliendo la función para la cual fueron creados, caer en una mala calidad de información es muy fácil si no se toman en cuentan los criterios anteriormente mencionados, detectarla es realmente fácil, solo se necesita poner los filtros que sean necesarios para poder obtener una óptima calidad de trabajo. 

-Neni de 38

-EspíndolaK

-Razor